Projeto interdisciplinar

Projeto Interdisciplinar


I – Apresentação

Tema: Um Resgate a História de Araxá

Área de Conhecimento: História e Informática

Eixo Temático: Educação e Cidadania

Responsáveis: Professores das disciplinas envolvidas

Período: Cinco aulas de 50 min.

Público - Alvo: Alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental

II - Justificativa:

Este projeto visa resgatar a cultura da região, valorizando a produção artística e histórica da comunidade local, envolvendo os alunos, professores e toda comunidade escolar. Através da pesquisa pretendemos oferecer um espaço de troca, de construção, de organização coletiva e principalmente de apropriação e reconstrução da cultura. Por serem reconhecidamente os espaços que abrigam o patrimônio cultural do nosso município, escolhemos os museus de Araxá como fonte de pesquisa e estudo. Acreditamos que as visitas aos museus vão promover situações de aprendizagens significativas aos alunos. O estudo do passado permite compreender as manifestações culturais do nosso povo, favorecendo a compreensão do presente e a multiplicação dos laços culturais entre as novas gerações.

Temos a proposta de estimular nos alunos, o desenvolvimento intelectual, as capacidades de leitura das imagens, escrita, interpretação de textos verbais e não-verbais e a utilização da internet na sala de aula.

III - Objetivo Geral:

Conhecer a Arte, a Cultura e a História de Araxá através de pesquisa na internet e visita aos pontos turísticos da cidade.

IV - Objetivos Específicos:

▪ Conhecer a história da Araxá através de documentos e locais históricos;

▪ Buscar e saber organizar informações sobre a cultura local;

▪ Ampliar a ação pedagógica ocupando espaços diferentes: museus e fundações culturais;

▪ Produzir textos informativos e dissertativos;

▪ Utilizar os recursos da internet/web (pesquisa, edição de hiperlinks e produção do Blog);

▪ Saber editar imagens e fotografias para montagem de filmes no Impress.

V – Metodologia:

Oficinas programadas semanalmente com os alunos para criação de blogs, Impress e pesquisa sobre o conteúdo

VI - Etapas:

1ª Aula:

Sondagem e motivação:

Mostrar um pequeno documentário em vídeo sobre a história de Araxá e conversar com os alunos sobre o projeto.

O que vocês conhecem da história da cidade?

Quem já visitou os museus e pontos turísticos da cidade?
2ª e 3ª Aulas:

Momento Pesquisa orientada na internet/web

Os alunos deverão pesquisar sobre a história da cidade e dos pontos turísticos e criar hipertextos informativos para cada um ponto turístico pesquisado. Deverão também selecionar sites para criação de um banco de dados sobre o assunto.

Para casa: Pesquisa de campo

Os alunos divididos em grupos e monidos de câmeras fotográficas digitais farão visitas aos pontos turísticos e museus da cidade para conhece-los e fotografá-los. Este material será usado na montagem dos vídeos.

4ª Aula:

Montagem dos slides

Os alunos deverão criar uma apresentação no impress com fotos, vídeos e textos.

5ª Aula:

Apresentação

Os alunos deverão apresentar seus trabalhos para os colegas

VII – Cronograma:

09/08 – Sondagem e motivação

De 11 a 12/08 – Pesquisas

De 12 a 15/08 - Visitas aos pontos turísticos e museus.

De 16 a 17/08 – Produção de textos e criação dos slides.

18/08 – Montagem do filme.

VIII – Recursos Humanos:

Alunos, professores regentes, coordenadora da sala de informática, coordenadora da escola, coordenadora pedagógica e gestora

IX– Recursos Materiais

Livros, revistas, jornais, CD-ROM, maquina digital, data show e computadores conectados à internet.

X - Avaliação

A avaliação será processual e contínua através da participação dos alunos e dos professores envolvidos após cada etapa do projeto.